Quinto Grado Feria de Ciencias Proyectos para la izquierda o la mano derecha

Un experimento con prepotencia en una feria de la ciencia es una manera para que los niños aprendan sobre las teorías genéticas y la forma en que funciona el cerebro . Según Clare Porac , profesor de psicología en la Universidad Estatal de Pensilvania , cerca del 85 por ciento de la población es diestra , mientras que los otros están a favor de la izquierda. Los recientes avances en genética han encontrado realmente el gen para esta diferencia . Antes de quinto grado tratan de llevar a cabo experimentos con la prepotencia que es una buena idea para enseñarles acerca de la genética y la anatomía del cerebro . Luego, los estudiantes pueden recrear lo que saben de la clase en una manifestación feria de ciencias. Espejo Escritura

Uno proyecto de ciencias involucra a los estudiantes en una feria de la ciencia está dando una prueba de escritura en espejo . Escritura en espejo es el acto de la escritura de texto tal y como aparecería cuando se mantiene a un espejo. Tomar 10 estudiantes zurdos y 10 estudiantes diestros y utilizar una pieza de muestra de texto. Pruebe cada persona , uno a la vez , y usar un cronómetro para registrar la rapidez con que los participantes pueden escribir las palabras y evaluar la exactitud . Determina la calidad y la velocidad de escritura en espejo se ve afectada por la prepotencia . Mayoría de las personas a menudo zurdos escriben texto espejo más rápida y precisa .
Mano Sensibilidad

Este experimento utiliza sensación ligera y una cuadrícula dibujada para determinar la sensibilidad de las manos y si hay alguna correlación con la lateralidad . Tome varios estudiantes y determinar si son zurdos o diestros . Describir la forma de sus manos en pedazos de papel cuadriculado . Ligeramente meter cara la mano de uno de los estudiantes con diferentes presiones. Dile que señalar que la mayor parte se produjo sensación en el papel de la red que ha esbozado la mano en él. Repita el proceso con la otra mano y comprobar los resultados. Repita con los otros estudiantes. Esto demuestra que la mano puede ser más sensible a la estimulación . A menudo es la mano dominante que se siente más sensible .
Proceso mental de que mano

En este experimento , los niños pueden aprender cómo funciona el cerebro en relación con uso de las manos . El lado izquierdo del cerebro es dominante en las personas diestras y conocido para dar una ventaja en la memoria y el lenguaje , mientras que el lado izquierdo es conocido por la creatividad y conceptos filosóficos . Tome siete estudiantes zurdos diestros y siete . Se permite un número de 12 fichas de cartulina y mezclarlas . Muestre a los estudiantes cada ficha por diez segundos , asegurándose de cubrir cada tarjeta después de que se ve. Entonces dígales que escriban los números en orden en que surgieron . Puntuación de las respuestas y determinar si las personas zurdas o diestras respondieron más correctamente . Este experimento puede determinar qué lado del cerebro es dominante para recordar números.
Que mano y Género

Para este experimento la declaración " El rosa es para las niñas y azul es para los niños " está probado . También evalúa si la ubicación de un objeto más cercano a la mano dominante de una persona influye en la selección de un objeto . Tome dos bizcochos y los puso delante de un niño . Ponga una magdalena rosada cerca de la mano dominante del muchacho y azul de la magdalena de la otra mano. Repita el proceso para las niñas , pero poner la magdalena azul cerca de la mano dominante. Este experimento determina si los colores de género influyen en los niños y las niñas y si la lateralidad o el color es dominante.