Cómo organizar Life Science Lab Actividades

La ciencia de los seres vivos es el estudio de los procesos que definen la "vida ". En la educación , sin embargo , el estudio de los procesos vivos es sólo una parte del viaje de un estudiante . Exploración de ciencias de la vida en los laboratorios permite a los estudiantes experimentar los procesos sutiles de la vida por tocar, ver , e incluso , en algunos casos, de entretenimiento , oliendo sus súbditos . Para organizar un laboratorio de ciencias de la vida es la de organizar una actividad que muchos estudiantes puedan participar y completar de forma simultánea. Los estudiantes no sólo aprenden a través del estudio personal, sino a través de la interacción con sus pares , siendo este último el detalle que hace la organización de una actividad de laboratorio un poco los tricky.Instructions
Hoja Matemáticas 1

Escribir una introducción al laboratorio actividad que se describe el proceso de estar siendo examinadas. Por ejemplo , una introducción a una actividad de laboratorio en células vegetales podría esbozar lo que hacen las células y su importancia para los seres vivos , o podría describir cómo las células vegetales difieren de las células animales .
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Lista de todos los materiales y los estudiantes herramientas necesitan para completar el laboratorio .
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Crear un paso a paso del proceso los estudiantes pueden seguir para completar el laboratorio y una estimación o una asignación de tiempo para completar el laboratorio .
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Escriba una pregunta para los estudiantes que guía su pensamiento durante el laboratorio. Por ejemplo , en una actividad de laboratorio examina el efecto de las hojas en el transporte de agua en las plantas , una pregunta apropiada sería: "Haz las plantas con más hojas transportan agua de manera más eficiente que las plantas con menor número de hojas? "
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Crear una hoja de cálculo que incluye la introducción al laboratorio , las herramientas necesarias para completar el laboratorio , los pasos del laboratorio , una sección para que los estudiantes hagan predicciones preliminares basados ​​en una pregunta de orientación y una sección para que los estudiantes registran resultados o para comparar y contrastar los resultados con sus predicciones .
Organizada Aula
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Determinar si los estudiantes trabajan solos, en parejas o en grupos en función del tamaño de su clase y la cantidad de equipo especial disponible . Si su laboratorio requiere microscopios caros , por ejemplo , es probable que no haya suficiente para todos los estudiantes en la clase para trabajar simultáneamente .
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Recoger todos los materiales adicionales necesarios para la actividad de laboratorio en una ubicación en el aula o en una forma organizada en todo el salón de clases .
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Distribuya la hoja de trabajo una vez que la clase comience y explicar qué y dónde los materiales son que los estudiantes van a utilizar .