Imprime las imágenes de las plazas para los niños para colorear. Deles hojas de papel blanco y pídales que dibujen cuadros todo la hoja de papel . Diles que dibujar cuadrados pequeños , medianos y grandes . Otra idea es hacer que hacen la guirnalda cuadrada. Pídales que cortan varias plazas y hacer un agujero en ambos lados de la plaza. Ayude a los niños utilizan la línea de pesca para atar los cuadrados juntos para hacer guirnaldas plaza para colgar en el aula.
Caza
Crear una cacería cuadrado ocultando varios cuadrados de papel de construcción en el aula. Haga que los niños cazan para las plazas, y el niño que se encuentra la mayoría cuadrados gana el juego . Desafíe a los niños ocultando otras formas , junto con las plazas. Decirles que sólo pueden cazar las plazas. Permitir que dos niños puedan competir a la vez. Cuando usted dice "Go ", dos niños deben buscar el salón de clases por un cuadrado. El primer niño de encontrar una plaza gana un pequeño premio. Diga a los niños que pueden encontrar algo en el salón de clases que es un cuadrado, tal como un cubo notepad plaza o bloque.
Arcilla
Dar a los niños la auto endurece la arcilla para moldear un cuadrado. Permitir a las plazas que se seque durante la noche, y dejar que los niños pinten las plazas al día siguiente. Los niños pueden pintar los cuadros con pintura acrílica , y los utilizan para los juegos en el aula o para llevar a casa . Si usted no tiene la arcilla, los niños pueden utilizar plastilina en su lugar. Utilice las plazas para jugar un juego de memoria. Asegúrese de que tiene dos de cada cuadrado de color y colocar los cuadrados sobre una mesa. Cubra cada cuadrado con una pequeña copa, y jugar un juego de memoria. Uno de los jugadores se eliminarán dos tazas . Si las plazas son iguales, se mantiene el par y va de nuevo. Si no coinciden, el juego pasa al siguiente jugador . El jugador con el mayor número de plazas en la final de la partida gana.
Actividades
Use un bloque de forma de cubo para enseñar a los niños la forma de un cuadrado . El bloque contiene agujeros con formas diferentes . Haga que cada niño se turnan para colocar el bloque cuadrado en el orificio cuadrado. Dibuja una casa en una pizarra con ventanas cuadradas , un techo triangular , manijas de puertas redondas y una chimenea cuadrada. Pida a los niños señalar todos los cuadrados de la casa.