crear reglas para el juego. Haga las reglas simples, como el juego de Ha-Ha , en el que la única regla es no reír o estás fuera . Este juego se juega por tener un grupo de amigos de pie en un círculo; una persona comienza el juego poniendo la mano sobre el vientre de la persona a su lado y le pidió que decir "Ja " sin llegar a reír. El juego toma el ritmo a medida que se mueve alrededor del círculo, y un jugador pierde su lugar en el círculo si él deja escapar una risa real. Este es un juego simple diseñado para conectar amigos e, irónicamente, la promoción de la risa.
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Crear un objetivo. El objetivo del juego es el objetivo final. En un juego de la amistad puede ser un premio que se puede compartir con amigos, pero también puede ser un intangible, como una lección de amistad. Por ejemplo , Peg Clemans de la Escuela Estribaciones Catalina, en Tucson, Arizona, ha creado un juego de la amistad para niños de primer grado que enseña la diferencia entre el comportamiento de la amistad y el bloqueo a través de un juego de etiqueta amistad.
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Escriba las reglas . Esto le ayudará a organizar la estructura del juego. Revise cada regla y elimine las que son confusas o innecesario . Una regla bien escrito será directo - por ejemplo, correr al centro del campo y la etiqueta de un jugador antes de que el otro equipo hace. Si usted está planeando un juego para un gran grupo de adultos, escribir una versión de las reglas se pueden escribir e imprimir como folleto
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Práctica explicando el juego en voz alta.; esto pondrá a prueba la simplicidad del juego . Si la explicación oral es demasiado complicado, entonces es hora de volver a las reglas y simplificar .
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Preparar todas sus piezas del juego y los premios antes del día de la partida.
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Pregunte a los jugadores para comenzar el juego mediante la definición de la amistad. Esto es especialmente útil en el diseño de un juego de amistad para los niños . Por ejemplo , pedir a un salón de clases para decirte lo que es un acto de amistad , como ser cortés o compartir tus cosas , significa. Incorporar las respuestas de la clase en el juego pidiendo a cada alumno para llevar a cabo un acto de amistad hacia un compañero de clase para iniciar el juego , o como parte del objetivo .