Juega un juego de matemáticas basado en el popular "¿Quién quiere ser millonario ? " programa de televisión. Mientras que muestran preguntas relacionadas con los conocimientos generales , esta variante tiene que ver con la prueba las habilidades numéricas de los niños. Antes de jugar , hacer un lote de tarjetas de juego , cada uno de los cuales contiene una pregunta de aritmética elemental y una selección de cuatro respuestas , similar al formato de las preguntas en el programa de televisión . Las preguntas se hacen más difíciles para que el juego se hace más difícil a medida que el niño progresa .
Este juego se basa en una versión en línea en el sitio web de matemáticas Netrover . El juego en el sitio web se ha diseñado para el juego en solitario , pero algunas adaptaciones fomentará la interacción entre el niño y un adulto "host ". Para jugar, pídale al niño cada una de las preguntas en el turno. Para aumentar aún más las similitudes entre este juego y su homólogo de la televisión , la introducción de un sistema monetario . Por ejemplo, dar al niño una recompensa caramelos u otro pequeño premio si responde una serie de preguntas correctamente.
Mind Reader
Este sencillo juego puede ser usado para ayudan a los niños a aprender el orden de los números. Piense de un número , típicamente entre 1 y 100 , aunque el alcance de juego se puede reducir para un niño menor . El niño trata de adivinar el número en el menor número de intentos posibles. Después de cada Supongo que el niño hace , le dan una idea como "es un número entre 11 y 20 " para ayudar a reducir sus conjeturas . Para los niños mayores , convertir el juego en un juego de matemáticas dando pistas más complejas , tales como "es un número primo " o "es divisible por 4 . "
Número Sombrero
Este juego , que se describe en el sitio web de Enseñanza Ideas, es el más adecuado para su uso en un aula de enseñanza con niños de todo la edad de kindergarten. Crear un sombrero o corona de algún tipo y decorarla a su gusto. Al principio del juego , mientras que un niño está usando el sombrero , coloque un pedazo de papel con un número escrito en él con el sombrero para que el resto de la clase se puede ver , pero el niño usa el sombrero no se puede. El resto de los niños de la clase y luego trabajar en conjunto lo que hay que añadir el número de serie del sombrero para hacer 10 y mantenga sus dedos para indicar este número. El niño en el sombrero debe entonces anunciar el número basado en pista sus compañeros.