Juegos cooperativos para niños

juegos infantiles Cooperativas son todos acerca de la inclusión y de la diversión . Lo mejor de todo , que enseñan habilidades sociales críticos necesarios tanto en la infancia y la edad adulta , de acuerdo con Terry Orlick , autor de " Juegos Cooperativos y Deportes . " Juegos cooperativos enseñan aceptación, cariño y colaboración. Ellos son divertidos para jugar y requieren poco o ningún equipo . A diferencia de los juegos competitivos , con sus ganadores y perdedores , juegos cooperativos deje que los niños se sienten "izquierda " en lugar de la izquierda out.Name Juegos

Los niños se sientan en círculo y pedir el nombre del niño en su izquierda . A continuación, se dan la mano y van alrededor del círculo , levantando la mano del niño en su izquierda y su introducción : " . Este es mi amigo , Sam " Después de dar la vuelta al círculo, juegan el juego a la inversa , con cada niño al presentar el niño a la derecha. Para los niños mayores , pídales que piensen por un adjetivo que comienza con el mismo sonido de su nombre, por ejemplo , " Jolly Jenny . " Vaya alrededor del círculo , con cada niño diciendo su nombre además de los nombres de los niños que vinieron antes . Los niños pueden dar a cada uno otros consejos y aliento para ayudar con el recuerdo . A continuación, vaya alrededor del círculo hacia otro lado o que cada nombre del niño a todos en el círculo.
Continuum

Los niños pueden llegar a conocer unos a otros , organizándose de acuerdo con una categoría, como los cumpleaños . Pueden alinearse a sí mismos , enero a diciembre. Los niños que cumplen años el mismo mes se pueden organizar más por fecha . Usted puede tener que se alinean por orden alfabético o por el color de la camisa que llevan puesta . Añade un factor de dificultad haciendo que se comunican de manera no verbal . Trate de mantenerse alejado de las categorías que hacen hincapié en los logros . Por ejemplo , con los niños en un equipo de béisbol , no pedirles que organizar de acuerdo a la cantidad de jonrones que han hecho .
Cambie el Líder

El líder comienza con una acción, como aplaudir las manos o dedos de rotura . Todo el mundo sigue a lo que el líder está haciendo, y el líder puede cambiar la actividad cada vez que quiere . En cualquier momento , el líder no verbal hace que otra persona del líder. Esto se puede hacer con un guiño o un gesto , una sonrisa o una elevación de las cejas . Esa persona puede cambiar la actividad , hasta que se apruebe en el liderazgo de una nueva persona . Ver cuánto tiempo toma el grupo a darse cuenta de que hay un nuevo líder a seguir. Los niños desarrollan habilidades de comunicación no verbal , prestando atención a averiguar quién es el nuevo líder es y cuyas acciones se deben seguir .
Ha

Haga que los niños se encuentran en la piso, en forma de zigzag , con el dorso de la cabeza en la barriga de otra persona . Asegúrese de que todos los niños se sienten cómodos con este tipo de contacto. Los niños cierran los ojos . Entonces, el primer niño dice " Ha. " El siguiente niño debe sentir el ascenso y la caída de la panza de su primer hijo . Ese niño dirá entonces " Ha Ha . " Abajo de la línea , cada niño toma un giro después de que sienten la subida y la caída de la panza que tienen sus cabezas en , añadiendo otro " Ha" cada vez. Ver cuánto tiempo pueden hacer esto antes de que se están rodando en el suelo de la risa.