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Cómo hacer un juego de mesa Matemáticas Uso de decimales

El uso de juegos como parte de un plan de estudios de matemáticas o una actividad de enriquecimiento puede hacer décimas más agradable. Para hacer el juego más atractivo , utilizar colores brillantes y los temas de interés para sus estudiantes. Por ejemplo , si sus estudiantes están interesados ​​en los animales, usar piezas de juego que tienen forma de animales. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes , incorporar la estrategia en su juego en lugar de tener que giran en torno a la casualidad o una serie mecánica de steps.Things que necesitará
cartón o cartulina
pintura
Marcadores
carpetas Manila baratos en pequeñas figuritas de
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decidir sobre un diseño , como un tablero de ajedrez , una trayectoria circular o una ruta desde un punto de inicio hasta el punto final . Cortar la cartulina o de cartón a un tamaño apropiado para el tablero de juego . Pintar los espacios en el tablero de varios colores y el uso de marcadores para etiquetar cada espacio en el tablero con un número diferente , dejando espacio en la mesa para dos pilas de cartas , aproximadamente del tamaño de tarjetas de visita.
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Recoger pequeñas figuritas de usar como piezas de juego que representan a cada jugador. Las figurillas pueden ser juguetes o se pueden extraer de otros juegos de mesa . O usted puede hacer sus propias figuritas de pequeños artículos del hogar tales como dedales o clips .
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Cortar carpetas de manila en trozos del tamaño de tarjetas de visita. Idealmente , un medio debe ser de un color y un medio de otro color . Idear nombres para ambas pilas .
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En medio de las cartas, escribir los problemas de matemáticas que implican decimales. Si un jugador resuelve un problema correctamente , se puede avanzar un espacio .
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En la otra mitad de las tarjetas , escribir instrucciones de movimiento que implican decimales . Por ejemplo , una tarjeta pudo decir: " Multiplique el número de plaza en un 0,2 y redondea al número entero más próximo . Mover esa cantidad de espacios hacia adelante. "
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Decidir sobre las normas y el objetivo del juego , y en las recompensas por completar ciertas tareas en el juego. Por ejemplo , los jugadores podían turnan recoger las cartas, el primer jugador en alcanzar el número 40 el espacio podría ser el ganador, o cualquier jugador que va alrededor de una trayectoria circular vez podría conseguir un bono de cinco espacios .


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