Sobre la base de un plan de clase de la página web Youth Net , este juego requiere de dos hojas de papel de color o cartulina fina , una pluma o un lápiz , tijeras y pegar para cada estudiante . El maestro prepara los productos de problemas de multiplicación y los 16 patrones del bingo de antemano . Con la guía del profesor , cada alumno recibe una de las dos hojas de papel de colores y se pliega en cuatro ocasiones por lo que hay 16 plazas . Sin la lectura de los problemas , el profesor dicta los 16 productos , cada una de las cuales los niños escribirán cuidadosamente en un cuadrado diferente. Todos los niños se pliega la otra hoja de la misma manera pero se corta cada cuadrado. El juego comienza cuando el profesor lee en voz alta los factores . Multiplicando estos, todo el mundo busca el producto en la primera hoja y la cubre con un cuadrado . Esto continúa hasta que alguien completa un patrón y grita "bingo ! "
Pretend Poker
Los niños pueden practicar las tablas de multiplicar con este juego . El profesor divide la clase en grupos pequeños . Ella le da a cada grupo una baraja de cartas . Cada estudiante en el grupo recibe tres cartas , tomando turnos recogiendo una carta de la baraja hasta que todas las cartas están en manos de los estudiantes. El objetivo es multiplicar todos los números de las tarjetas . El estudiante con las mano más alta gana . Para hacer el juego más emocionante , el profesor puede hacer variaciones en las reglas para practicar la división también. Por ejemplo , los gatos, reinas y reyes se han designado los números y sirven como divisores , disminuyendo producto de las cartas . Otra variante consiste en designar un color como multiplicadores y el otro color como divisores . Por ejemplo , si el negro es el color multiplicador , una mano de color negro tendrá un valor muy alto .
Starships
Este juego es similar a la resta Entrando en Matemáticas en la página web HotChalk . Los materiales son tarjetas de memoria flash con números suficientemente grandes como para ser productos de multiplicación y dos dados bastante grandes para la clase para disfrutar de la celebración y lanzar. El profesor divide la clase en dos flotas de naves espaciales que lucharán sobre una base de la estrella . Los niños juegan los roles de las naves , mientras que el profesor actúa la parte de la base de la estrella . El maestro tiene un producto de la multiplicación y un alumno de cada equipo tira un dado . Si un dado muestra un factor del producto , el estudiante que arrojó el dado se une a la maestra . El equipo con la mayoría de las naves que llegan a unirse a la base estelar gana.