Un experimento que es especialmente fácil para los niños para llevar a cabo consiste en comparar la retención de memoria y la memoria retención del color en blanco y negro y con un selecto grupo de las palabras y las tasas de las pruebas de recuerdo . La hipótesis general del experimento predice que la memoria de color tendrá un mayor índice de repetición .
Configuración y Procedimiento
Para controlar las variables , la configuración experimental utiliza un conjunto igual de niños y niñas. Dar a los grupos selectos de alumnos - dividido en un número equivalente de niños y niñas - una lista que contiene 20 palabras , divididas en palabras de colores y palabras no coloreadas para su revisión. Después de esto, dará los mismos probadores de una lista que contiene las viejas palabras , así como una cantidad equivalente de nuevas palabras. La segunda lista también contendrá casillas de verificación , que se debe revisar si la persona recuerda las palabras de la primera lista .
Resultados
Con la configuración actual - hecho durante el transcurso de una hora - el experimento debe revelar que los niños y las niñas tendrán una retención de memoria mayor para las palabras de colores en comparación con las palabras en blanco y negro y; en la configuración anterior , más promedio cercano a una palabra mejor recuerdo de palabras de colores impresos en comparación con las palabras en blanco y negro.
Consideraciones y Variaciones
Preste la debida atención en varios aspectos . Uno incluye asegurar las condiciones de prueba son idénticos cuando se realiza el experimento . Además, tenga cuidado de que las palabras son de aproximadamente el mismo calibre , tanto para el blanco y negro , así como versiones de colores . Los colores deben ser de un amplio intervalo, preferiblemente de múltiples porciones del espectro electromagnético. Puede realizar varias modificaciones en el experimento. Aunque el experimento anterior se realiza más de una hora , puede realizarla más de un minuto , un día y hasta semanas posteriores . Como alternativa , las formas de las palabras pueden cambiar , como la representación visual se ha demostrado que afectan a la memoria .