Use ubicaciones comenzando con las letras del alfabeto . La primera pista podría enviar los cazadores de tesoros a un cuenco de manzanas mientras que el tesoro podría estar bajo una cebra de peluche o sea las entradas para el zoológico. El método más fácil es caminar alrededor de la casa y localizar los elementos o áreas que comienzan con cada letra antes de empezar , porque una vez que haya hecho esa lista el proceso de escribir y ocultar las pistas será mucho más rápido .
Short caza
Para una búsqueda más corto , utilice sólo vocales o las letras que comienzan los nombres de los amigos favoritos y familiares. Los niños pueden no tener la capacidad de atención para una búsqueda extendida y que tendrán que considerar los límites de su hijo a fin de no frustrar . Esta opción funciona bien como una actividad de último minuto para los días de lluvia o los niños pequeños . Para agregar complejidad , escribir la pista final en los imanes del alfabeto en el refrigerador y revolver las cartas de los niños mayores.
Explorando un Área
Anne Lynch, también conocida como la señora del alfabeto , sugiere el uso de las letras del alfabeto no es encontrar un tesoro en particular, sino sobre todo como una guía para la exploración de una nueva área , como un salón de clases. Considere el uso de esta opción para introducir al niño a una casa nueva o de juego como una forma de reducir la ansiedad acerca de una situación desconocida o guiar la curiosidad de un niño más seguro.
Resuelve el Puzzle
Utilice crucigramas o sopas de letras como pistas . Escribe listas de palabras para cada letra de manera que todas las respuestas en el primer puzzle empiezan con la letra A y después los niños a resolver el rompecabezas, diles que la respuesta era la pista . A continuación, puede continuar a través del alfabeto o seleccionar sólo las letras iniciales de las palabras que se ajustan a un tema particular. Plantillas para ambos crucigramas y sopas de letras están disponibles en Internet y crear el rompecabezas de sus listas de palabras.