Actividades para el drama en el Aula

Permitir que los estudiantes se expresen en el aula pueden ayudarles a salir de su caparazón y aprender más sobre sus compañeros. Las actividades de teatro puede hacer que los niños tímidos para desarrollar más confianza con los demás. Pero antes de empezar a planear monólogos y rutinas de improvisación , pruebe algunas de las actividades teatrales de calentamiento en clase. Espejo Imita

Divida el grupo en parejas y que cada cara par uno al otro por lo que están parados alrededor de un pie de distancia . Empareja los estudiantes que no se conocen entre sí muy bien. Cuando les dices que empezar , las parejas tienen que imitar a los demás como si ambos están mirando a un espejo de sí mismos. Así que si alguien mueve su brazo derecho hacia arriba y hacia abajo , su compañero debe hacer lo mismo .
Simple pedazo de tela

Encuentra un trozo de tela. Reúna a los alumnos en un gran círculo de pie. Entregue una de las estudiantes de la pieza de tela y le dicen que tiene que utilizar la tela como si se trata de algo más que lo que es. Por ejemplo , el jugador puede actuar como si estuviera soplando su nariz con el tejido , por lo que es un pañuelo; o , el jugador puede tirar de ella sobre los hombros por lo que se convierte en una capa. La tela se pasa alrededor del círculo hasta que todos hayan llegado con un uso exclusivo para ello.
Up Close and Personal

Par los alumnos y se sientan ellos a uno frente al otro . Cuando usted dice " ir", las parejas tienen que mirar el uno al otro durante el mayor tiempo posible sin reír o hacer ruido. Si alguien en cualquier par ríe, ese par es descalificado y se puede cambiar a los jugadores en torno a formar nuevas parejas. Continuar con tantas rondas como sea posible para determinar los dos actores más centrados .
Popcorn

Reúna a su grupo en un gran espacio abierto . Diga en voz alta un número y un objeto animado o inanimado - utilizar cualquier cosa, desde una lavadora a un pájaro. Los jugadores tienen que dividirse en grupos del número marcado y luego trabajar juntos para encontrar la manera de representar el objeto utilizando sólo sus órganos colegiados y de las extremidades .